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유치원

영유아교육 - 놀이지도 놀이는 2~6세 유아기를 특징짓는다고 할 만큼 유아에게 있어 중요한 활동의 원천이며 일과 중 놀이보다 더 위대한 학습의 장은 없습니다. 그리고 놀이지도를 찬성하는 사람들은 교사의 역할을 참여자, 촉진 자, 격려자, 지원자로 중시하며 놀이지도를 반대하는 사람들은 교사의 놀이지도가 놀이의 본질에 어긋나며 놀이 권리와 요구를 침해하고, 놀이를 중단하고 방해하며, 또래 상호작용의 기회를 감소시킬 우려가 있다고 생각합니다. 놀이지도의 의의에는 6가지로 첫째, 교사 - 유아 간 친밀한 인간관계를 형성할 수 있습니다. 놀이 시 교사와 긍정적인 상호작용을 했기 때문에 교사와 친밀감을 형성하기 쉽습니다. 둘째, 놀이 지속시간이 늘어나게 되어 놀이가 더 정교해집니다. 유아들의 놀이에 관심을 보이며 쳐다보거나 머무르기만 해.. 더보기
영유아교육 - 부모교육과 지원의 중요성 부모교육과 지원의 중요성을 포스팅 해 드리겠습니다. 교육의 기능이 가정에서 학교로 점점 더 많이 이양되고 있는 현대사회에서는 가정과 교육기관의 협력을 통한 부모교육과 지원이 더욱 중시되고 있습니다. 그리고 가정과 교육기관이 협력할 때 어린이들이 성공할 확률이 더 높다고 밝히고 있습니다. 또한, 부모는 자녀의 첫 양육자, 사회화 담당자, 교육자이며 부모의 관심만큼 자녀의 성장에 대해 중요한 것이 없습니다. 또, 부모와 교육기관이 협력할 때 발달이 최적화되고, 성적이 향상되고, 긍정적인 태도가 형성됩니다. 부모교육과 지원은 영유아의 성장과 발달뿐 아니라 부모의 개인적 성장, 교육기관의 교육 효과 극대화, 국가의 인력 양성 및 예산 절감 차원 등의 측면에서도 중요합니다.부모 참여의 효과에는 세 가지가 있습니다.. 더보기
영유아교육 - 부모교육 프로그램의 기본원칙 부모교육 프로그램의 기본원칙에는 7가지가 있습니다.첫째, 부모의 욕구가 최대한 반영된 프로그램을 계획합니다. 부모와의 관계가 동등하고 협력적이고 영향을 주고받는 관계로 상정하고 있기에 부모의 욕구를 반영하는 것은 매우 중요합니다. 둘째, 유아 교육기관의 교육 계획과 일관성 있는 프로그램을 계획합니다. 교육기관에서의 교육과 가정에서의 교육 간에 일관성을 이루는 것입니다. 부모를 위한 프로그램을 계획할 때는 영유아를 위한 프로그램과 다양한 측면에서 조화를 이루어야 합니다. 예를 들어, 영유아는 여름 7~8월, 부모교육은 여름철 자녀 건강관리에 관한 내용을 다뤄야 합니다. 셋째, 부모에게 제공하는 다양한 프로그램 간에 일관성 있는 프로그램을 계획합니다. 각 활동을 통해 부모가 전달받거나 경험하는 것 같아 모순.. 더보기